domingo, 21 de mayo de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
lunes, 27 de marzo de 2017
viernes, 17 de marzo de 2017
jueves, 16 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
TUTORIAL DE AURASMA
Del blog de Ana de la Fuente, Realidad Aumentada en el Aula, encontramos esta fantástica entrada que nos indica como construir escenas de realidad aumentada con el ordenador o el móvil.
Recordaros que para crear nuestros auras necesitamos:
- Una imagen (que será el marcador, Trigger) en formato PNG o JPG
- Una imagen, un vídeo o un objeto 3D (que será lo que veremos al lanzar la aplicación, overlays), en formato MP4, FLV, PNG, JPEG o TAR (3D)
El formato .TAR es un formato comprimido que ya utilizamos cuando subimos nuestros modelos 3D de virtualización de patrimonio a la plataforma Sketchfab, cuya carpeta debe contener:
- El modelo 3D en formato Collada (.dae) *ojo: lo tenemos en .obj
- Las texturas del modelo (.png)
- La imagen (thumbnail.png 256x256 pixels)
- El sonido (si lo llevase incluido) (mp3)
viernes, 10 de marzo de 2017
domingo, 5 de febrero de 2017
PROGRAMA JÓVENES EMPRENDEDORES 2017
Bajo el lema: "NUNCA SABES DE LO QUE ERES CAPAZ HASTA QUE LO INTENTAS" hemos comenzado a trabajar el emprendimiento en 4º ESO, a través del Kit Caixa Jóvenes Emprendedores de La Caixa, un programa en el que llevamos ya varios años participando y que nos permite, a través de 6 módulos temáticos, trabajar online los conceptos clave de un proyecto emprendedor.
Se trata de una propuesta pedagógica que trabaja el emprendimiento en el aula a través de una metodología que promueve el desarrollo de las competencias básicas del alumnado. Partiendo del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), del trabajo cooperativo y de una gran variedad de recursos físicos y digitales, los estudiantes diseñan un proyecto para dar respuesta a una necesidad de su entorno.
El programa tiene el objetivo de despertar las habilidades emprendedoras de los alumnos, promover su crecimiento personal y potenciar su capacidad de iniciativa. Consiste en una formación que permite trabajar las competencias claves para vivir en el siglo XXI: detección de oportunidades y resolución de problemas, capacidad para afrontar la incertidumbre, asumir riesgos y tomar decisiones, trabajo colaborativo, saber comunicar adecuadamente, etc.,
La experiencia está siendo muy gratificante, hemos detectado numerosos problemas en nuestro entorno (casa, instituto, pueblo, etc..) y los alumnos están proponiendo buenas soluciones que convertir en oportunidades. Por ello, hemos formado 6 equipos y vamos a presentarnos al Desafío Emprende 2017, para el que tendremos de plazo hasta el 17 de marzo.
lunes, 30 de enero de 2017
PROGRAMA ATRÉVETE - IES AS BARXAS
O espírito emprendedor pódese entender nun sentido amplo, como unha actitude xeral que resulta útil tanto na vida cotiá de calquera persoa como nas actividades profesionais que desenvolve. Así, concíbese en dous sentidos:
- Un concepto amplo de educación en actitudes e capacidades emprendedoras, que incluirá o desenvolvemento de calidades persoais como confianza, espírito crítico, iniciativa persoal, toma de decisións e a asunción de responsabilidades, que potencien as habilidades do alumnado para se enfrontar á vida.
- Un concepto específico de formación, dirixido á elaboración e á execución dun proxecto emprendedor.
Con fin de traballar nesta línea, o alumnado de 1º ESO, dentro da materia de Educación Financeira, vai participar no Programa Atrévete que se desenvolve no marco do Plan eduemprende da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, dirixido a fomentar, motivar, e sensibilizar ao alumnado de educación primaria e educación secundaria obrigatoria no espírito emprendedor.
O programa inclúe:
- Xornada de fomento do emprendemento para 1º curso da ESO, coa que se pretende dar a coñecer ao alumnado o tecido industrial da contorna. Esta actividade faise en dúas tandas, xa que o número máximo é de 45 alumnos, así que terá lugar o venres 03 de febreiro (1º ESO C e a mitade de 1º ESO A) e o venres 10 de febreiro (1º ESO B e a outra mitade de 1º ESO A). O programa nos foi comunicado a pasada semán, consistindo en:
- 9:00. Saída do IES AS BARXAS en autobús.
- 10:00. Recepción no Círculo de Empresarios de Galicia. Explicación sobre o tecido industrial da contorna e charla-coloquio cun emprendedor.
- 12:00. Visita as instalación de Rodman-Polyships en Meira.
- 14:00. Volta ao IES AS BARXAS.
- Concurso "Atrévete a ter unha idea", onde o alumnado deberá desenvolver unha idea emprendedora. Prazo límite de presentación de traballos: 30 de maio de 2017.
IMAGINANDO LA PAZ
Hoy 30 de enero de 2017, se conmemora el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, una jornada educativa no gubernamental fundada en España en 1964 por el poeta y pacifista mallorquín Llorenç Vidal Vidal y que se practica en el aniversario de la muerte de Mathatma Gandhi.
La paz se constituye como un estado en donde no existe ningún tipo de violencia y se crea una convivencia sana entre las personas, por ello queremos pedir a los gobiernos que instauren correctamente políticas y directrices que permitan erradicar la violencia en todos sus géneros.
En la materia de Economía de 4º ESO, queremos invitar a la reflexión, transformando la realidad a través de los titulares de la prensa. Para ello hemos seleccionado noticias violentas o que impliquen conflicto, de todos los periódicos de hoy, y las hemos cambiado por titulares ideales de los que todos querríamos disfrutar.
ACCESO PLANTILLAS:
https://www.presentationmagazine.com/powerpoint-templates/0/0/00253/00253.pptx
https://www.presentationmagazine.com/powerpoint-templates/0/0/00253/00253.pptx
NOTA: ¡Todas las noticias son falsas!
lunes, 23 de enero de 2017
VISITA A CARREFOUR MARKET - MOAÑA
Esta mañana, los alumnos de Iniciativa Emprendedora y Empresarial de 4º ESO del IES AS BARXAS, hemos visitado el Carrefour Market de Moaña, situado muy cerca de nuestro instituto. La idea era realizar una infografía sobre las técnicas de venta utilizadas en el supermercado, por lo que la pasada semana hablamos con su encargada para pedirle ayuda en nuestra labor de documentación y permiso para realizar fotografías. La respuesta fue rapidísima y a favor, por lo que hoy a primera hora nos dirigimos allí.
A nuestra llegada nos recibió Marian, que amablemente se encargó de guiarnos durante el recorrido y explicarnos el modelo de negocio de Carrefour Market, que se encuentra a medio camino entre el hipermercado (amplio surtido) y el supermercado Carrefour Express (super de proximidad). Comprobamos que es un establecimiento moderno, cómodo, con una gran oferta multimarca y multiformato, con una logística excelente que permite un aprovisionamiento diario del producto fresco (especialmente el pescado), una cuidada puesta en escena a través de displays, carteles, islas, iluminación, megafonía, etc.
Se caracteriza principalmente por su política de precios bajos a través de diversas estrategias de descuentos (3x2, mesas a 1€..) y de estrategias de fidelización a través de su tarjeta El Club Carrefour (cheque ahorro, cupones descuento..).
También nos ha sorprendido, que ofrecen una actividad de degustación en cada una de las zonas de frescos, por lo que pudimos probar empanada, palitos de cangrejo, fresas y jamón.
Hemos descubierto que están a la última en innovación, a través de la incorporación de varias aplicaciones móviles que permiten comprobar ofertas, comprar, leer códigos de barras....
Pero lo mejor de todo, ha sido el trato humano, la familiaridad del personal (Eva, Paula..) y el fantástico desayuno con el que nos obsequiaron (chocolate, croissants, bizcocho...), durante el que Marian contestó a todas nuestras preguntas.
Ahora nos queda ordenar toda la información obtenida que compartiremos en unos días, con todos vosotros. ¡Gracias a Carrefour Market-Moaña por permitirnos interactuar con vosotros!
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